Detail Berita

Jakarta-Humas BRIN. Pembelajaran sejarah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi dapat dikembangkan melalui pendekatan digital yang interaktif. Melalui risetnya, Suyadi, Peneliti Pusat Riset Bahasa, Sastra, dan Komunitas (PR BSK) Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN), mengembangkan Model SUY (Seamless-Ubiquitous-YouTube) dengan produk utama berupa KronaBasa, situs web interaktif untuk mendukung pembelajaran sejarah Bahasa Indonesia.

Pengembangan model ini berangkat dari kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang mampu menghubungkan pengalaman belajar di berbagai konteks serta memanfaatkan teknologi digital. Melalui pendekatan tersebut, pembelajaran sejarah Bahasa Indonesia diharapkan tidak hanya memperkuat pemahaman akademik, tetapi juga meningkatkan motivasi dan kemandirian belajar mahasiswa.

Model SUY mengintegrasikan tiga pendekatan pembelajaran, yaitu Seamless Learning, Ubiquitous Learning, dan YouTube-Based Learning. Seamless Learning memungkinkan pembelajaran berlangsung tanpa batas antarkonteks, sedangkan Ubiquitous Learning memberikan fleksibilitas akses belajar kapan saja dan di mana saja. Adapun YouTube-Based Learning memanfaatkan video sebagai sumber sekaligus media pembelajaran.

Penerapan model tersebut diwujudkan melalui KronaBasa, yang dapat diakses melalui situs https://optimistic-sejarahbahasaindonesia97.wordpress.com/. Selain situs web interaktif, produk penelitian ini mencakup buku ajar, buku model, dan modul pembelajaran untuk mendukung penerapan Model SUY dalam pembelajaran Sejarah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi.

Hasil Pengujian Menunjukkan Model yang Valid, Praktis, dan Efektif
Pengembangan Model SUY telah melalui tahapan pengujian untuk menilai validitas, kepraktisan, dan keefektifannya. Pada tahap validasi, lima ahli dari bidang media, arkeologi, bahasa, desain pembelajaran, dan teknologi pendidikan terlibat dalam penilaian model. Hasilnya menunjukkan indeks Aiken’s V ≥ 0,99 pada seluruh aspek yang dinilai, yang mengindikasikan tingkat kevalidan sangat tinggi.

Dari aspek kepraktisan, pengujian melalui angket terhadap 30 mahasiswa menghasilkan persentase rata-rata 85–95%. Penilaian tersebut mencakup kemudahan penggunaan, navigasi, dan relevansi materi. Hasil ini menunjukkan bahwa model memperoleh respons positif dari mahasiswa pada aspek-aspek kepraktisan yang dievaluasi.

Sementara itu, pengujian keefektifan dilakukan terhadap 50 mahasiswa menggunakan uji paired t-test. Hasilnya menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 60,2 pada pre-test menjadi 73,4 pada post-test, dengan p-value < 0,05. Temuan tersebut menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan secara statistik setelah penerapan model dalam cakupan pengujian penelitian.

Analisis kualitatif juga mengungkap peningkatan antusiasme, partisipasi aktif, dan kemandirian belajar mahasiswa. Selain mendukung pemahaman akademik, model ini berpotensi mengembangkan literasi digital, motivasi belajar, serta kesadaran sejarah kebahasaan sebagai bagian dari identitas nasional.

Berdasarkan hasil pengujian tersebut, penelitian menyimpulkan bahwa Model SUY memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran Sejarah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Kesimpulan ini merujuk pada konteks dan cakupan penelitian yang dilakukan.

Menghubungkan Teknologi, Pembelajaran, dan Identitas Nasional
Pengembangan KronaBasa memperlihatkan bagaimana riset kebahasaan dapat diterjemahkan menjadi produk pembelajaran digital. Melalui integrasi pendekatan pembelajaran dan teknologi, model ini dirancang untuk mendukung proses belajar sejarah Bahasa Indonesia sekaligus memperkuat kesadaran mahasiswa terhadap perjalanan sejarah kebahasaan sebagai bagian dari identitas nasional.

Dalam konteks pemanfaatan ruang digital, Kepala Pusat Riset Bahasa, Sastra, dan Komunitas BRIN, Ade Mulyanah, menekankan pentingnya ruang digital sebagai sarana untuk memperkuat persatuan dan menghormati keberagaman.

“Ruang digital ini merupakan ruang bukan hanya sebagai ruang penyebaran informasi, tapi juga ruang menjaga persatuan, menghormati keberagaman, dan menjunjung kesantunan,” ujar Ade dalam sambutan pada Webinar Seri ke-89 bertajuk Dari Sumpah Pemuda ke Ruang Digital: Penguatan Ekosistem Bahasa dan Sastra Indonesia di Era Digital. Kegiatan yang diselenggarakan oleh Pusat Riset Bahasa, Sastra, dan Komunitas BRIN tersebut berlangsung secara hibrida pada Rabu (28/10), sebagai momentum peringatan Hari Sumpah Pemuda.

Pengembangan dan penerapan model pembelajaran digital seperti SUY membuka peluang untuk memperkuat pemanfaatan hasil riset dalam pendidikan tinggi. Dukungan terhadap penerapan model, pengembangan bahan ajar, serta pemanfaatan teknologi secara tepat dapat menjadi bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran sejarah Bahasa Indonesia.

Melalui Model SUY dan KronaBasa, riset kebahasaan menghadirkan alternatif pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan pedagogis dan teknologi digital. Hasil penelitian ini diharapkan dapat mendukung pembelajaran sejarah Bahasa Indonesia sekaligus menumbuhkan literasi digital, motivasi belajar, dan kesadaran sejarah kebahasaan di kalangan mahasiswa.(my/dok.sgd,ham/ed.mfs)